Захворювання ендокринної системи
Дізнаємось
1. Основні симптоми, синдроми і методи діагностики при ендокринних захворюваннях
2. Визначення, етіологію, класифікацію при цукровому діабеті, гіпотиреозі
3. Особливості медсестринського процесу при цукровому діабеті (сестринське обстеження, дійсні проблеми, сестринський діагноз, планування сестринських втручань, оцінка результатів і корекція)
4. Етапи підготовки пацієнта до проведення додаткових методів обстеження ( крові на глюкозу, глюкозотолерантного тесту, аналізу сечі на глюкозу, обстеження очного дна)
5. Особливості спостереження і догляду за пацієнтами
6. Особливості диспансеризації і санаторно-курортного лікування. Особливості імунізації
7. Принципи НД при гіпер- та гіпоглікемічній комах
Навчимось
1. Вміти провести медсестринський процес при цукровому діабеті, захворюваннях щитоподібної залози (сестринське обстеження, дійсні проблеми, сестринський діагноз, планування сестринських втручань, оцінка результатів і корекція)
2. Проводити підготовку пацієнта до додаткових методів обстеження ( крові на глюкозу, глюкозотолерантного тесту, аналізу сечі на глюкозу, обстеження очного дна)
3. Проводити спостереження і догляд за пацієнтами
4. Проводити диспансеризацію пацієнтів із ендокринними захворюваннями .
5. Надавати НД при гіпер- та гіпоглікемічній комах
Матеріали
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Проблемні питання
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Д.з.
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
| № | Тема |
|---|---|
| 5 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 5 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 6 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 6 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 | |
| 15 | |
| 16 | |
| 17 | |
| 18 | |
| 19 | |
| 20 | |
| 21 | |
| 22 | |
| 23 | |
| 7 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 |
Захворювання ендокринної системи
|
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 7 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 |
Розведення порошку у флаконі (антибіотиків зокрема).
|
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 | |
| 8 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 8 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 |
Дезінфекція та утилізація використаного одноразового медичного інструментарію
Дотримання техніки безпеки при роботі з біологічними рідинами
Оброблення рук до і після виконання будь-якої маніпуляції
Техніка миття рук
Техніка гігієнічної антисептики рук:
Оброблення рук і слизових оболонок при контакті з біологічними рідинами
Приготування мийних і дезінфекційних розчинів різної концентрації
«Приготування робочого розчину хлорного вапна»
«Приготування робочих розчинів із інших сухих дезінфекційних засобів»
Дезінфекція предметів догляду
|