Довідка

Вступ. Основні завдання та організація педіатричної служби в Україні. Анатомо-фізіологічні особливості органів і систем

Дізнаємось

- основні етапи розвитку педіатрії
-основні закони, спрямовані на поліпшення охорони здоров’я матері і дитини І
-система організації медичної допомоги дитині
-види дитячих лікувально-профілактичних та навчально-виховних закладів
-роль медсестри в організації допомоги дітям
-диспансеризація дитячого населення
-поділ на групи здоров’я
-критерії оцінки фізичного розвитку
- деонтологічні уявлення про роботу медичної сестри
-про відповідальності за правильність професійних дій.

Навчимось

- оцінити фізичний розвиток на підставі об'єктивних показників
- оцінити психомоторний розвиток дитини першого року життя
- оцінити стан кістково-м’язевої системи

Матеріали

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Проблемні питання

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№	Тема
5 лекції
1	Вступ. Основні завдання та організація педіатричної служби в Україні. Анатомо-фізіологічні особливості органів і систем
2	Анатомо-фізіологічні особливості доношеної новонародженої дитини та догляд за нею
3	Анатомо-фізіологічні особливості недоношеної новонародженої дитини та догляд за нею
4	Вигодовування грудної дитини. Природне,змішане та штучне вигодовування. Харчування дітей, старших однорічного віку
5	Хвороби новонароджених, пов’язані з проблемами інфікування
5 практичні заняття
1	Вступ. Основні завдання та організація педіатричної служби в Україні. Анатомо-фізіологічні особливості органів і систем
2	Анатомо-фізіологічні особливості органів і систем
3	Анатомо-фізіологічні особливості доношеної новонародженої дитини та догляд за нею
4	Анатомо-фізіологічні особливості недоношеної новонародженої дитини та догляд за нею
5	Вигодовування грудної дитини. Природне,змішане та штучне вигодовування. Харчування дітей, старших однорічного віку
6	Вигодовування грудної дитини. Природне,змішане та штучне вигодовування. Харчування дітей, старших однорічного віку
6 лекції
1	Хвороби новонароджених пов’язані з пологовими проблемами. Гемолітична хвороба новонароджених
2	Гіповітаміноз. Рахіт. Гіпервітаміноз вітаміну D. Гіпокальціємічний синдром. Аномалії конституції
3	Гострі розлади травлення у дітей раннього віку. Хронічні розлади травлення
4	Захворювання органів травного каналу в дітей старшого віку. Гельмінтози
5	Захворювання органів дихання
6	Захворювання сечової системи
7	Захворювання серцево-судинної системи
6 практичні заняття
1	Хвороби новонароджених, пов’язані з проблемами інфікування
2	Хвороби новонароджених, пов’язані з проблемами інфікування
3	Хвороби новонароджених пов’язані з пологовими проблемами. Гемолітична хвороба новонароджених
4	Гіповітаміноз. Рахіт. Гіпервітаміноз вітаміну D.
5	Гіпокальціємічний синдром.
6	Аномалії конституції
7	Гострі розлади травлення у дітей раннього віку.
8	Хронічні розлади травлення
9	Захворювання органів травного каналу в дітей старшого віку.
10	Захворювання органів травного каналу в дітей старшого віку. Гельмінтози
11	Захворювання органів дихання
12	Захворювання органів дихання
13	Захворювання сечової системи
14	Захворювання сечової системи
15	Підсумкова практика студентів(РОБОТА В ПОЛІКЛІНІЦІ)
16	Підсумкова практика студентів(Робота в дитячій дошкільній установі)
17	Підсумкова практика студентів(РОБОТА В ПАЛАТІ НОВОНАРОДЖЕНИХ ТА ВІДДІЛЕННІ РАННЬОГО ДИТИНСТВА)
18	Підсумкова практика студентів(РОБОТА В ПРИЙМАЛЬНОМУ ВІДДІЛЕННІ СТАЦІОНАРУ )
19	Підсумкова практика студентів(РОБОТА В МАНІПУЛЯЦІЙНОМУ КАБІНЕТІ)
20	Підсумкова практика студентів(РОБОТА В КАБІНЕТІ ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ ДІАГНОСТИКИ)
21	Підсумкова практика студентів(РОБОТА В ПУЛЬМОНОЛОГІЧНОМУ ВІДДІЛЕННІ)
22	Підсумкова практика студентів(РОБОТА В ГАСТРОЕНТЕРОЛОГІЧНОМУ ВІДДІЛЕННі)
23	Підсумкова практика студентів(РОБОТА В НЕФРОЛОГІЧНОМУ ВІДДІЛЕННІ)
7 лекції
1	Захворювання системи крові
2	Захворювання системи крові
3	Захворювання ендокринної системи
4	Туберкульоз у дітей
5	Дифтерія. Менінгококова інфекція
6	Гострі респіраторні вірусні інфекції. Грип. Парагрип. Аденовірусна інфекція
7	Кір. Краснуха
7 практичні заняття
1	Захворювання серцево-судинної системи. Природжені вади серця.
2	Захворювання серцево-судинної системи. Ревматизм. Розведення порошку у флаконі (антибіотиків зокрема).
3	Захворювання серцево-судинної системи. ВСД.
4	Захворювання системи крові.Анемії. Лейкоз.
5	Захворювання системи крові.Геморагічні діатези.
6	Захворювання ендокринної системи. Цукровий діабет.
7	Захворювання ендокринної системи. Захворювання щитоподібної залози.
8	Туберкульоз у дітей.
9	Туберкульоз у дітей.
10	Дифтерія.
11	Менінгококова інфекція.
12	Гострі респіраторні вірусні інфекції. Грип. Парагрип. Аденовірусна інфекція.
13	Кір. Краснуха.
14	Вітряна віспа. Скарлатина.
8 лекції
1	Вітряна віспа. Скарлатина.
2	Паротитна інфекція
3	Кишкові інфекції
4	Вірусний гепатит. Поліомієліт. ВІЛ-інфекція/СНІД
5	Невідкладна допомога на догоспітальному етапі та в стаціонарі. Охорона праці в галузі
8 практичні заняття
1	Паротитна інфекція. Кашлюк. Паракашлюк.
2	Кишкові інфекції. Дизентерія.
3	Кишкові інфекції. Сальмонельоз, колі-інфекція.
4	Вірусний гепатит.
5	Поліомієліт.
6	ВІЛ-інфекція/СНІД.
7	Невідкладна допомога на догоспітальному етапі та в стаціонарі.
8	Невідкладна допомога на догоспітальному етапі та в стаціонарі.
9	Охорона праці в галузі. Дезінфекція та утилізація використаного одноразового медичного інструментарію Дотримання техніки безпеки при роботі з біологічними рідинами Оброблення рук до і після виконання будь-якої маніпуляції Техніка миття рук Техніка гігієнічної антисептики рук: Оброблення рук і слизових оболонок при контакті з біологічними рідинами Приготування мийних і дезінфекційних розчинів різної концентрації «Приготування робочого розчину хлорного вапна» «Приготування робочих розчинів із інших сухих дезінфекційних засобів» Дезінфекція предметів догляду

Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

60