Довідка

Вступ. Основні завдання та організація педіатричної служби в Україні. Анатомо-фізіологічні особливості органів і систем

Дізнаємось

- основні етапи розвитку педіатрії
-основні закони, спрямовані на поліпшення охорони здоров’я матері і дитини І
-система організації медичної допомоги дитині
-види дитячих лікувально-профілактичних та навчально-виховних закладів
-роль медсестри в організації допомоги дітям
-диспансеризація дитячого населення
-поділ на групи здоров’я
-критерії оцінки фізичного розвитку
- деонтологічні уявлення про роботу медичної сестри
-про відповідальності за правильність професійних дій.

Навчимось

- оцінити фізичний розвиток на підставі об'єктивних показників
- оцінити психомоторний розвиток дитини першого року життя
- оцінити стан кістково-м’язевої системи

Матеріали

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Проблемні питання

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№	Тема
5 лекції
1	Вступ. Основні завдання та організація педіатричної служби в Україні. Анатомо-фізіологічні особливості органів і систем
2	Анатомо-фізіологічні особливості доношеної новонародженої дитини та догляд за нею
3	Анатомо-фізіологічні особливості недоношеної новонародженої дитини та догляд за нею
4	Вигодовування грудної дитини. Природне,змішане та штучне вигодовування. Харчування дітей, старших однорічного віку
5	Хвороби новонароджених, пов’язані з проблемами інфікування
5 практичні заняття
1	Вступ. Основні завдання та організація педіатричної служби в Україні. Анатомо-фізіологічні особливості органів і систем
2	Анатомо-фізіологічні особливості органів і систем
3	Анатомо-фізіологічні особливості доношеної новонародженої дитини та догляд за нею
4	Анатомо-фізіологічні особливості недоношеної новонародженої дитини та догляд за нею
5	Вигодовування грудної дитини. Природне,змішане та штучне вигодовування. Харчування дітей, старших однорічного віку
6	Вигодовування грудної дитини. Природне,змішане та штучне вигодовування. Харчування дітей, старших однорічного віку
6 лекції
1	Хвороби новонароджених пов’язані з пологовими проблемами. Гемолітична хвороба новонароджених
2	Гіповітаміноз. Рахіт. Гіпервітаміноз вітаміну D. Гіпокальціємічний синдром. Аномалії конституції
3	Гострі розлади травлення у дітей раннього віку. Хронічні розлади травлення
4	Захворювання органів травного каналу в дітей старшого віку. Гельмінтози
5	Захворювання органів дихання
6	Захворювання сечової системи
7	Захворювання серцево-судинної системи
6 практичні заняття
1	Хвороби новонароджених, пов’язані з проблемами інфікування
2	Хвороби новонароджених, пов’язані з проблемами інфікування
3	Хвороби новонароджених пов’язані з пологовими проблемами. Гемолітична хвороба новонароджених
4	Гіповітаміноз. Рахіт. Гіпервітаміноз вітаміну D.
5	Гіпокальціємічний синдром.
6	Аномалії конституції
7	Гострі розлади травлення у дітей раннього віку.
8	Хронічні розлади травлення
9	Захворювання органів травного каналу в дітей старшого віку.
10	Захворювання органів травного каналу в дітей старшого віку. Гельмінтози
11	Захворювання органів дихання
12	Захворювання органів дихання
13	Захворювання сечової системи
14	Захворювання сечової системи
15	Підсумкова практика студентів(РОБОТА В ПОЛІКЛІНІЦІ)
16	Підсумкова практика студентів(Робота в дитячій дошкільній установі)
17	Підсумкова практика студентів(РОБОТА В ПАЛАТІ НОВОНАРОДЖЕНИХ ТА ВІДДІЛЕННІ РАННЬОГО ДИТИНСТВА)
18	Підсумкова практика студентів(РОБОТА В ПРИЙМАЛЬНОМУ ВІДДІЛЕННІ СТАЦІОНАРУ )
19	Підсумкова практика студентів(РОБОТА В МАНІПУЛЯЦІЙНОМУ КАБІНЕТІ)
20	Підсумкова практика студентів(РОБОТА В КАБІНЕТІ ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ ДІАГНОСТИКИ)
21	Підсумкова практика студентів(РОБОТА В ПУЛЬМОНОЛОГІЧНОМУ ВІДДІЛЕННІ)
22	Підсумкова практика студентів(РОБОТА В ГАСТРОЕНТЕРОЛОГІЧНОМУ ВІДДІЛЕННі)
23	Підсумкова практика студентів(РОБОТА В НЕФРОЛОГІЧНОМУ ВІДДІЛЕННІ)
7 лекції
1	Захворювання системи крові
2	Захворювання системи крові
3	Захворювання ендокринної системи
4	Туберкульоз у дітей
5	Дифтерія. Менінгококова інфекція
6	Гострі респіраторні вірусні інфекції. Грип. Парагрип. Аденовірусна інфекція
7	Кір. Краснуха
7 практичні заняття
1	Захворювання серцево-судинної системи. Природжені вади серця.
2	Захворювання серцево-судинної системи. Ревматизм. Розведення порошку у флаконі (антибіотиків зокрема).
3	Захворювання серцево-судинної системи. ВСД.
4	Захворювання системи крові.Анемії. Лейкоз.
5	Захворювання системи крові.Геморагічні діатези.
6	Захворювання ендокринної системи. Цукровий діабет.
7	Захворювання ендокринної системи. Захворювання щитоподібної залози.
8	Туберкульоз у дітей.
9	Туберкульоз у дітей.
10	Дифтерія.
11	Менінгококова інфекція.
12	Гострі респіраторні вірусні інфекції. Грип. Парагрип. Аденовірусна інфекція.
13	Кір. Краснуха.
14	Вітряна віспа. Скарлатина.
8 лекції
1	Вітряна віспа. Скарлатина.
2	Паротитна інфекція
3	Кишкові інфекції
4	Вірусний гепатит. Поліомієліт. ВІЛ-інфекція/СНІД
5	Невідкладна допомога на догоспітальному етапі та в стаціонарі. Охорона праці в галузі
8 практичні заняття
1	Паротитна інфекція. Кашлюк. Паракашлюк.
2	Кишкові інфекції. Дизентерія.
3	Кишкові інфекції. Сальмонельоз, колі-інфекція.
4	Вірусний гепатит.
5	Поліомієліт.
6	ВІЛ-інфекція/СНІД.
7	Невідкладна допомога на догоспітальному етапі та в стаціонарі.
8	Невідкладна допомога на догоспітальному етапі та в стаціонарі.
9	Охорона праці в галузі. Дезінфекція та утилізація використаного одноразового медичного інструментарію Дотримання техніки безпеки при роботі з біологічними рідинами Оброблення рук до і після виконання будь-якої маніпуляції Техніка миття рук Техніка гігієнічної антисептики рук: Оброблення рук і слизових оболонок при контакті з біологічними рідинами Приготування мийних і дезінфекційних розчинів різної концентрації «Приготування робочого розчину хлорного вапна» «Приготування робочих розчинів із інших сухих дезінфекційних засобів» Дезінфекція предметів догляду