Захворювання серцево-судинної системи
Дізнаємось
1. Визначення, етіологію, класифікацію, клінічні
прояви гострої ревматичної лихоманки
(ревматизму); ВВС
2. Визначення, етіологію, клінічні прояви вегето-
судинних дисфункцій.
3. Профілактику захворювань. Диспансеризацію.
4. Роль медсестри у проведенні санітарно-
освітньої роботи з батьками з метою
профілактики захворювань серцево-судинної
системи.
Навчимось
1. Виявляти дійсні проблеми пацієнта з гострою
ревматичною лихоманкою, ВВС, ВСД.
2. Оцінювати стан пацієнта після
медсестринського обстеження.
3. Здійснювати мотивований догляд та опіку над
пацієнтом з гіперкінетичними проявами та
ураженням суглобів.
4. Навчати пацієнта та його оточуючих само- та
взаємодогляду.
5. Проводити підтирахунок частоти пульсу;
6. Підраховувати частоти дихальних рухів;
7. Вимірювати артеріальний тиск, оцінювати
результати;
Матеріали
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Проблемні питання
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Д.з.
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
| № | Тема |
|---|---|
| 5 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 5 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 6 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |
Захворювання серцево-судинної системи
|
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 6 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 |
Розведення порошку у флаконі (антибіотиків зокрема).
|
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 | |
| 15 | |
| 16 | |
| 17 | |
| 18 | |
| 19 | |
| 20 |