Захворювання органів дихання
Дізнаємось
1. Знати визначення, етіологію, класифікацію при риніті, отиті, фарингіті, трахеїті, ларингіті, стенозуючому ларинготрахеїті, тонзиліті
2. Знати визначення, етіологію, класифікацію при бронхіті, пневмонії, бронхіальній астмі
3. Особливості догляду за пацієнтами L - ІІ.
4. Особливості імунізації при хворобах дихання
5 Роль санітарно-освітньої роботи серед батьків і дітей
дитячих закладів
6. Уявлення про основи психотерапевтичного підходу до хворих і їх батьків.
7. Як оволодіти вмінням встановлювати психологічний контакт з дітьми і їх батьками.
8. Деонтологічні уявлення при роботі з дітьми різного віку.
Навчимось
1. Діагностувати хворобу при риніті, отиті, фарингіті, трахеїті, ларингіті, стенозуючому ларинготрахеїті, тонзиліті,бронхіті, пневмонії, бронхіальній астмі
2. Здійснювати догляд за пацієнтами
3. Надавати НД при ГСЛТ, БА, гіпертермічному синдромі.
4. Проводити санітарно-освітню роботу серед батьків і дітей
дитячих закладів
5. Відповідальності за своєчасність і правильність професійних дій.
6. Оволодіти вмінням встановлювати психологічний контакт з дітьми і їх батьками.
Матеріали
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Проблемні питання
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Д.з.
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
| № | Тема |
|---|---|
| 2 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 2 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 3 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 |
Захворювання органів дихання
|
| 3 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 4 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 4 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 | |
| 15 | |
| 16 | |
| 5 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |