Захворювання шкіри і пупкової ранки. Сепсис новонароджених. Виразково-некротичний ентероколіт у новонароджених. Внутрішньоутробні інфекції. Спадкові хвороби
Дізнаємось
1. Ознайомитися з показниками і основними причинами захворюваності і смертності
2. Ознайомитися з організацією і принципами роботи відділення патології новонароджених
3. Особливості шкіри новонародженого
4. Знати діагностику та лікування при попрілостях, везикулопустульозі, міхурчатці, омфаліті, сепсисі
5. Сформувати уявлення про основи психотерапевтичного підходу до хворих і їх батьків.
6. На матеріалі теми розвинути почуття відповідальності за своєчасність і правильність професійних дій.
7. Сформувати деонтологічні уявлення при роботі з дітьми різного віку.
Навчимось
1. Вивчити етіологію, класифікацію, клініку захворювань шкіри, пупкової рани, сепсису
2. Знати діагностику та лікування при попрілостях, везикулопустульозі, міхурчатці, омфаліті, сепсисі
3. Оволодіти вмінням встановлювати психологічний контакт з дітьми і їх батьками.
Матеріали
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Проблемні питання
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Д.з.
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
| № | Тема |
|---|---|
| 2 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 2 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 3 лекції | |
| 1 | |
| 2 |
Захворювання шкіри і пупкової ранки. Сепсис новонароджених.
Виразково-некротичний ентероколіт у новонароджених. Внутрішньоутробні інфекції. Спадкові хвороби
|
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 3 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 4 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 4 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 | |
| 15 | |
| 16 | |
| 5 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |