Довідка
Довідка
ЛКЛАУД ІД 207

Формування вищої нервової діяльності в різні періоди життя людини.

Дізнаємось

Особливості умовно-рефлекторної діяльності в дітей.
Поняття про орієнтувальні реакції.
Співвідношення між збудженням і гальмуванням у корі головного мозку.
Особливості умовно-рефлекторної діяльності в людей літнього віку.

Навчимось

 перевіряти основні умовні рефлекси в дітей першого року життя;
 оцінювати розвиток другої сигнальної системи в дітей грудного віку.

Матеріали

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Проблемні питання

  • Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Тест

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№ Тема
6 лекції
1
Розвиток соматичної та вегетативної нервової системи.
2
Морфо-функціональні особливості основних аналізаторів, їх розвиток у різні періоди життя
3
Формування вищої нервової діяльності в різні періоди життя людини.
4
Формування і розвиток кістяка у віковому аспекті. Склад кісткової тканини в людей різних вікових груп. Проблеми остеопорозу.
5
Розвиток ендокринної системи.
6
Вікові особливості системи кровообігу: морфо-функціональні, фізіологічні, особливості провідної системи, механізмів регуляції.
7
Особливості органів дихання у віковому аспекті.
8
Особливості травлення у людей різних вікових періодів.
9
Формування і розвиток системи виділення у людей різних вікових груп.
10
Психологія дорослої людини. Статеве життя.
11
Значення гігієнічних факторів у розвитку людини. Вплив різних факторів на ріст і розвиток ембріона і плода.
6 практичні заняття
1
Розвиток соматичної та вегетативної нервової системи.
2
Морфо-функціональні особливості основних аналізаторів, їх розвиток у різні періоди життя.
3
Формування вищої нервової діяльності в різні періоди життя людини.
4
Формування і розвиток кістяка у віковому аспекті. Склад кісткової тканини в людей різних вікових груп.
5
Розвиток ендокринної системи.
6
Вікові особливості системи кровотворення (фізико-хімічні).
7
Вікові особливості системи кровотворення (транспортування, захисні особливості зсідання крові).
8
Обмін речовин і енергії, терморегуляція в різні періоди життя людини.
9
Вікові особливості системи кровообігу.
10
Особливості органів дихання у віковому аспекті.
11
Особливості систем травлення.
12
Формування і розвиток системи виділення в людей різних вікових груп.
13
Основні умови психічного розвитку дитини раннього, дошкільного та шкільного віку.
14
Психологія дорослої людини в різні періоди життя. Психологія людей літнього та старечого віку.
15
Анатомо-фізіологічні, психічні характеристики, емоційний, соціальний, духовний розвиток жінок і чоловіків у репродуктивний період. Статеве життя.
16
Сім'я та шлюб, їх роль у формуванні здорової людини.
17
Вплив різних факторів на ріст і розвиток ембріона і плода, дітей і дорослих різних вікових груп: фізичних, хімічних, біологічних, екологічних.
18
Значення гігієнічних факторів у розвиток людини (повітряного середовища, сонячного випромінювання, чинників мікроклімату, грунту ,води).
19
Значення гігієнічних факторів у розвиток людини (вибрація, шум, електромагнітних полів).
20
Роль особистої гігієни.
21
Роль харчування в різні періоди життя людини.