Психічне здоров’я. Вплив психосоціальних факторів на психічне здоров’я.

Дізнаємось

про особливості психічного стану пацієнтів, залежно від віку, характеристику адекватного та неадекватного ставлення пацієнта до хвороби, поняття про внутрішню картину хвороби (ВКХ), її рівні, поняття ятрогенії, егротогенії, ятропсихогенії, ятрофармакогенії; поняття про магнітні збурення та психічний стан людини; принципи співбесіди з пацієнтом; про психічний стан пацієнтів хірургічного, онкологічного, неврологічного, терапевтичного профілю; проблемні питання психологічнго характеру в діагностиці, догляді та лікуванні захворювань у дітей і підлітків; вагітність у неповнолітніх, аботри, статеву орієнтацію, венеричні захворювання та СНІД, безпліддя; особливості спілкування з родичами хворого.

Навчимось

визначати психічний стан пацієнта залежно від віку; розпізнавати ставлення пацієнта до хвороби, визначати тип мієлогенії, провести співбесіду з пацієнтом, розкривати зміст сучасних проблем біоетики; складати план поведінки пацієта залежно від його віку; визначати психічний стан залежно від захворювання у пацієнтів певного профілю; виробити свою поведінку при спілкуванні з хворими з різними захворюваннями; будувати тактику медичного працівника по відношенню до пацієнтів у акушерському, гінекологічному, дермато-венеролічному відділеннях; складати схему орієнтовної поведінки медпрацівника по відношенню до пацієнтів із різними захворюваннями; розв'язувати ситуаційні завдання за темою заняття.

Проблемні питання

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів