Довідка
Довідка
ЛКЛАУД ІД 207

Аналіз медіа тексту. Створюємо коледжні медіа.

Дізнаємось

про форми візуальних мистецтв; про види ЗМІ; категорії повідомлення, що таке медіаповідомлення, медіамова, про особливості звукового рішення, засоби виразності; хто такі адресати медіатексту.

Навчимось

навичок цілеспрямованого багатостороннього сприйняття інформації та різнобічної оцінки творів візуальних мистецтв; роботі з такими компонентами як визначення виду ЗМІ, категорії повідомлення, пошук можливих помилок і неточностей медіаповідомлення, давати характеристику медіамови, визначати потенційного адресата медіатексту, визначати мету медіаповідомлення, відповідність цілей і засобів даного медіатексту.

Матеріали

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Проблемні питання

  • Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Тест

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№ Тема
2 лекції
1
Що таке ідентичність?
2
Соціалізація особистості.
3
Самореалізація людини.
4
Людська гідність і права людини.
5
Еволюція прав людини. Людина і держава.
6
Права дитини. Механізми захисту прав людини і прав дитини.
7
Соціокультурна багатоманітність.
8
Ефективна комунікація.
9
Стереотипи та упередження. Дискримінація. Конфлікти.
10
Демократична держава.
11
Громадянське суспільство.
12
Громада. Громадянська участь у житті суспільства.
13
Школа – простір демократії. Дитячі й молодіжні громадські об'єднання.
14
Комунікація, інформація, медіа.
15
Медіа і демократія. Свобода, етика і відповідальність. Маніпулятивний вплив медіа.
16
Критичне сприйняття та протидія маніпуляціям мас-медіа.
17
Інтернет.
18
Соціальні цілі економіки.
19
Сталий розвиток.
20
Ринкова економіка. Економіка домогосподарства.
21
Підприємництво.
22
Ринок праці.
23
Лобіювання інтересів та корупція.
24
Інтеграція та глобалізація.
25
Міжнародні відносини та міжнародне право.
26
Україна – член європейського та світового співтовариства.
2 практичні заняття
1
Хто я? (усвідомлення своєї ідентичності). Чи може людина бути творцем власного життя, або як стати успішною людиною?
2
Європейський суд з прав людини. Чи можна пожертвувати правами однієї людини для захисту прав багатьох?
3
Порушення прав дитини та як забезпечити їхнє дотримання в Україні.
4
Мистецтво спілкування. Розв'язання конфліктів у нашому коледжі. Вчимося вирішувати проблему (у групі, коледжі).
5
Вибори до органів місцевого самоврядування.
6
Аналіз медіа тексту. Створюємо коледжні медіа.
7
Родинний бюджет.
8
Створюємо бізнес-план власного підприємства.
9
Економічні, соціальні та політичні переваги вступу до ЄС.