Основи загальної та медичної психології
Критерії оцінювання | ||
|---|---|---|
| № | Тема | |
| 1 лекції | ||
| 1 | Вступ. Значення і завдання загальної та медичної психології. Розвиток психіки. Свідомість.
|
|
| 2 | Особистість. Психічні якості особистості.
|
|
| 3 | Особистість і колектив. Психологічні особливості взаємовідносин медичних працівників між собою.
|
|
| 4 | Психічні процеси в нормі та патології. Пізнавальна діяльність.
|
|
| 5 | Емоційно-вольові процеси.
|
|
| 6 | Психологічні основи спілкування.
|
|
| 7 | Психологічні проблеми лікувального процесу та сучасної біоетики. Особливості взаємовідносин медичних працівників і хворих.
|
|
| 8 | Особливості психологічного спілкування з пацієнтами в паліативній медицині та в надзвичайних ситуаціях. Психопрофілактика. Психогігієна. Психічна саморегуляція.
|
|
| 1 практичні заняття | ||
| 1 | Розвиток психіки. Свідомість.
|
|
| 2 | Особистість. Психічні якості особистості.
|
|
| 3 | Особистість і колектив. Психологічні особливості взаємовідносин медичних працівників між собою.
|
|
| 4 | Психічні процеси в нормі та патології. Пізнавальна діяльність.
|
|
| 5 | Емоційно-вольові процеси.
|
|
| 6 | Психологічні основи спілкування.
|
|
| 7 | Психологічні проблеми лікувального процесу та сучасної біоетики. Особливості взаємовідносин медичних працівників і хворих.
|
|
| 8 | Особливості психологічного спілкування з пацієнтами в паліативній медицині та в надзвичайних ситуаціях. Психопрофілактика. Психогігієна. Психічна саморегуляція.
|
|
| 3 лекції | ||
| 1 | Вступ. Значення і завдання загальної та медичної психології.
Розвиток психіки. Свідомість.
|
|
| 2 | Особистість. Психічні якості особистості.
|
|
| 3 | Особистість і колектив. Психологічні особливості взаємовідносин медичних працівників між собою.
|
|
| 4 | Психічні процеси в нормі та патології. Пізнавальна діяльність.
|
|
| 5 | Емоційно-вольові процеси.
|
|
| 6 | Психологічні основи спілкування.
|
|
| 7 | Психологічні проблеми лікувального процесу та сучасної біоетики. Особливості взаємовідносин медичних працівників і хворих.
|
|
| 8 | Особливості психологічного спілкування з пацієнтами в паліативній медицині та в надзвичайних ситуаціях. Психопрофілактика. Психогігієна. Психічна саморегуляція.
|
|
| 3 практичні заняття | ||
| 1 | Розвиток психіки.
|
|
| 2 | Свідомість.
|
|
| 3 | Особистість
|
|
| 4 | Психічні якості особистості.
|
|
| 5 | Соціально-психологічна характеристика особистості.
|
|
| 6 | Розвиток і формування особистості
|
|
| 7 | Конфлікт.
|
|
| 8 | Особистість і колектив.
|
|
| 9 | Психологічні особливості взаємовідносин медичних працівників між собою.
|
|
| 10 | Психічні процеси в нормі та патології.
|
|
| 11 | Пізнавальна діяльність.
|
|
| 12 | Емоційно-вольові процеси.
|
|
| 13 | Почуття, воля, стрес.
|
|
| 14 | Психологічні основи спілкування
|
|
| 15 | Психологічні основи спілкування.
|
|
| 16 | Психологічні проблеми лікувального процесу та сучасної біоетики.
|
|
| 17 | Психологічні проблеми лікувального процесу та сучасної біоетики.
|
|
| 18 | Особливості взаємовідносин медичних працівників і хворих.
|
|
| 19 | Особливості взаємовідносин медичних працівників і хворих.
|
|
| 20 | Особливості психологічного спілкування з пацієнтами в паліативній медицині та в надзвичайних ситуаціях.
|
|
| 21 | Психопрофілактика.
|
|
| 22 | Психогігієна.
|
|
| 23 | Психічна саморегуляція
|
|